Name: Christina Kellenter
Geburtsdatum: 04.10.1981
Geburtsort: Aachen
Abschluss
Erste Staatsprüfung für die Lehrämter Sekundarstufe I und II
Auszeichnung
Förderpreis der Deutschen Gesellschaft für ökonomische Bildung 2007
Aktuelle Tätigkeit
Referendariat/Vorbereitungsdienst in Siegen
Was mich antreibt, ist die Frage nach gutem Unterricht.
Mein größter Alltagswiderstand ist die Hausarbeit.
Ich bin stolz auf die Menschen, die mich in meinem Leben begleiten.
Als ich klein war, wollte ich sein wie Pippi Langstrumpf.
Die Menschheit wird überleben, weil wir alle gemeinsam das Potenzial haben, Ideen und Projekte zu verwirklichen, die die Kon?ikte und Probleme des Planeten lösen können.
Meine Lebensweisheit muss ich erst noch ?nden.
Economic Literacy Warum wir ökonomische Bildung brauchen
Untersuchungen über die Effizienz des Bildungswesens sind mittlerweile zahlreich. Pisa & Co. legen uns in regelmäßigen Abständen Defizite in Bezug auf Leseleistung, Mathematikkompetenz und dergleichen offen. Hingegen finden sich für den Exportweltmeister Deutschland bis heute nur vergleichsweise wenige gesicherte empirische Erkenntnisse zur Lage der ökonomischen Bildung. Deren Bedeutung rückt an verschiedenen Stellen jedoch zunehmend in den Blickpunkt. Das Zentrum für ökonomische Bildung in Siegen (ZöBiS) hat es sich zur Aufgabe gemacht, die Vermittlung wirtschaftswissenschaftlicher Gegebenheiten und die Entwicklung von Kompetenzmodellen voranzutreiben. Der Leiter des ZöBiS, Professor Hans Jürgen Schlösser, betreute die Abschlussarbeit meines Lehramtsstudiums. Die Erkenntnisse der Arbeit machen deutlich: Wirtschaftsunterricht in der Schule ist unentbehrlicher Bestandteil der Ausbildung eines jeden Schülers.
Mit Hilfe des „Wirtschaftskundlichen Bildungstests“ (WBT), den ich mit Studierenden der Universität Siegen durchgeführt habe, war es mir möglich, Aussagen über das ökonomische Wissen der Befragten zu treffen. Der WBT thematisiert grundlegende Zusammenhänge der allgemeinen Wirtschaftskunde, konzentriert sich aber in erster Linie auf volkswirtschaftliche Sachverhalte. Eine meiner Leitfragen bei der Auswertung der Testbögen lautete: Welches Rüstzeug hat die Schule meinen Kommilitoninnen und Kommilitonen in Bezug auf wirtschaftliches Basiswissen mit auf den Weg gegeben? Der Pisa-gebeutelte Leser ahnt es womöglich: wenig. Doch kein Grund zur Panik.
Den vollständigen Text findest Du im Buch "Deutschlands wahre Superstars", das hier bestellt werden kann.
16.11.2007 17:28 sonnenschein
Studien zur Finanzkultur bei Jugendlichen vom Bankenverband
Zur Finanzkultur bei Jugendlichen gibt es eine Umfrage vom Bundesverband deutscher Banken (BdB), veröffentlicht in "Die Bank" http://www.die-bank.de/index.asp?issue=012007&art=506